尊师重道 常念师恩
马来西亚中华文化教育中心 蔡礼旭老师
《群书治要》中说：「古之圣王未有不尊师也。尊师则不论贵贱贫富矣。」所有古代的圣王没有不尊重老师的，而尊重老师就不会计较老师的贵贱贫富。因为整个国家能安定，一定是人心善良。而人心要善良，必然要接受圣贤的教育。而老师的身分就是承传文化、宣扬道德，所以尊重老师也是尊重文化、尊重道德。「古之王者，建国君民，教学为先」。所以办教育是整个政治最核心的任务。要办好教育，首先就要有好老师。因为《礼记‧学记》就告诉我们，「玉不琢，不成器；人不学，不知道」。这一句就点出了老师的重要性。人因为有老师教导，才明礼义、知是非，老师长养我们智慧的生命。汉朝的杨雄说，「师哉，师哉，童子之命也」。老师这个身分，影响人一生的思想人格，决定人一生的命运。
经师易得，人师难求
我曾经遇到一位很好的师范学院的老师，尹老师，他问过我们一个问题，他说假如老师是教知识跟技能的话，请问哪个老师的知识技能比得过一部计算机？哪个老师记的东西比计算机还多？既然是这样，那就让计算机教孩子好了，干嘛还要老师？所以一千多年前，韩愈先生讲的，「师者，所以传道授业解惑也」，老师应该是承传做人的大道理，解答学生人生的很多迷惑，教导如何成就学业、家业、事业的学问。而那时候我的尹老师，他就很感慨，有天刚好下着小雨，学生放学了。因为师范学院旁边是附属小学，而附属小学的孩子大部分家庭背景都不错的。当我的老师走着走着，突然看到一台豪华的轿车开到附属小学的校门口，因为下了点雨，一开车门，一位母亲走出来，赶紧把伞撑开来。门口站着一个小女孩，当她看到妈妈下车了，她马上吼着说：「妳白痴，现在才来？」我们老师愣住了，吓到了。一个小学的孩子对她的母亲讲这样的话，但很可能这个孩子的学习成绩很高。更让我们老师吃惊的是什么？是这个母亲接着的话：「对不起、对不起，我来晚了。」她的女儿讲这么粗暴的话，一点孝心都没有，父母也不懂得怎样去教导这个孩子。所以现在当父母相当相当辛苦，不容易。所以想到让我们中国人，以至于让世界所有的人，能接触到传统文化非常重要。为什么？人生总在遇缘不同，没有缘分，他就没有那个机会去深入。所以，《韩诗外传》当中讲到，「经师易得，人师难求」。真正全心全意能教导我们做人做事的老师确确实实很希有、很珍贵。而当我们真正有机会跟到好老师的时候，一定要记住要依教奉行。
万分诚敬得万分利益
所谓「一分诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益」。我的师长释净空老教授用心良苦，为了让我们重视诚敬的态度，再加上「百分诚敬得百分利益，千分诚敬得千分利益，万分诚敬得万分利益」。还举了一个例子，让我们去体会。佛门六祖惠能大师，他对五祖的态度就是万分诚敬。所以五祖只给他讲半部《金刚经》，他就开悟了，他的明德、智慧就恢复。为什么他有这么大的收获？根本就是他万分诚敬，马上老师的教诲完全入心，放下习气，就解脱了。而真正诚敬，不是老师要学生恭敬，而是因为学生有这个恭敬态度，就老实、听话，不敢打折扣，他就真去落实，才能得利。
回馈社会 以报师恩
有一部电视剧《医道》，其中主人公许浚是韩国的神医，他能成为神医最根源的原因，得力于师父告诫他要做「心医」。那个心就是对病人无私的一份爱心，时时是感同身受，他的痛就好像自己的痛一样，有了这份心才能真正成为一个好的医生。因此许浚他时时都想着，假如他有一个念头没有尽心尽力为病人治病，没有尽心尽力提升自己的医术，那就对不起老师，所以他不敢懈怠。
想一想我自己，我感觉老师的恩德非常大。我以前思想观念不对，心量比较小，会嫉妒别人。所以人不学，都不知道这个心念不对，折福。所以出社会怎么做事都不顺，都不如意。刚好二十五岁那年，很幸运听到师长的教诲。师长说：人的心量要大才有福。我听懂这一句话之后，从那一天开始只要能帮助别人，我一定尽力去做。因为找到根本还是心地，所以转变了心念之后，懂得去付出。很奇妙的，我的命运就开始改。所以「经师易得，人师难求」，我们遇到好的老师，遇到好的圣贤教诲，我们的命运开始转变。所以我这一生非常感激师父老人家的恩德。怎么报师父的恩德呢？好好照他老人家的教诲去做，尽自己的一份力，为社会、为民族出一份力。而愈尊师，智慧会愈提升。
承传文化，从我们做起
师长曾经说过：文化是民族的灵魂，教育是文化的生机，文化必须靠教育传承下去；一个民族没有文化，它就没有灵魂。我们老祖先之所以能承传五千年的国家民族，是因为重视道德，所以我们后代子孙有福气，是祖先的厚德！假如我们没有继续承传，文化会断！「江河若断流，我辈何以对子孙？文化若失传，我辈何以见祖宗？」所以「士不可以不弘毅，任重而道远」。我们效法祖先、圣贤、师长这些榜样，在我们的家庭，在我们当前的社会，我们自己的企业团体，把这份尊师重道演出来，感动我们身边的每个有缘的人，让我们在这人生的道路中，问心无愧，留取丹心照汗青！
